uczen... prosze o rade

12.11.08, 01:33
Ucze osobe dorosla, wiek 30 lat. Poziom pre-intermediate... bardzo chce
dobrze, gramatycznie mowic, pisac i ogolnie poslugiwac sie angielskim.
W czym problem? Brak czasu. Osoba chodzi do mnie 2x w tygodniu po 60 min, a w
domu jest w stanie wygospodarowac MAKSYMALNIE 1h w tygodniu, co wiadomo - jest
niczym :(
A ja mimo wszystko pelna zapalu... szukam rozwiazania idealnego dla tej osoby.
Bedzie szlo powoli, ale zalezy mi, zeby szlo do przodu, zeby z kazdej lekcji
cos wyniesc... zeby sie uczyc duzo wlasnie podczas tych 2h tygodniowo...

Bede wdzieczna za wszelkie sugestie i propozycje co do prowadzenia zajec z
taka osoba, przyklady cwiczen, itp... trudny ten przypadek mam.. a jestem
mocno ambitna i szukam, gdzie moge, najlepszych rozwiazan...
    • joalma Re: uczen... prosze o rade 12.11.08, 07:16
      zwracaj uwagę na synonimy i wyrazy których można uczyć w parach czy
      grupach i potem na zajęciach je sobie tłumaczcie po angielsku -
      grajcie w podawanie synonimów, antonimów, podawanie angielskich
      definicji. i jak najwięcej konwersacji - od razu praktyka. + dużo do
      słuchania w domu, niech uczeń się zaopatrzy w mp3 playera i słucha w
      czasie dojazdu do pracy - może jakieś audiokursy czy podcasty?
      • cacharelka Re: uczen... prosze o rade 12.11.08, 08:59
        Dzieki. Fajna sprawa z synonimami i antonimami. Na razie robilam tak, ze
        przerabialam jakies slownictwo (english vocabulary in use), po przerobeniu pol
        strony kazalam tlumaczyc na angielski, i potem znow wracalam do tego co bylo.
        ponadto teksty roznej tematyki, czytamy, wyjasniamy slowka i na podsatwie
        banalnych pytan do tekstu kaze mowic mowic mowic, upraszczac zdania. Czy tak
        jest ok?
        Mam jeszcze podrecznik - total english, pre-intermediate, czy z niego korzystac
        jest sens?
        Osoba ta chce znac gramatyke na tyle, by moc poslugiwac sie jezykiem
        poprawnie... no i wlasnie, skad moge wziac materialy do sluchania dla takiej
        osoby? podcasty, ale jakie? czego ma sluchac?
        To moj najwiekszy problem, wiem jakie to wazne, ale mam tak zroznicowanych
        uczniow pod wzgledem poziomu i oczekiwan, ze dla kazdego ukladam cos innego i
        mam wiecznie problem z dobraniem listeningow....
        • joalma Re: uczen... prosze o rade 12.11.08, 09:23
          www.britishcouncil.org/learnenglish.htm
          ja bardzo często korzystam z materiałów z tej strony, szczególnie z
          tych
          www.britishcouncil.org/learnenglish-podcasts-elementary.htm
          każda słuchanka trwa około 20 min i potem rozmawiamy na temat treści
          i wzjemnie sobie zadajemy pytania podobne jak w nagraniu, staram się
          też wykorzystać słownictwo czy wyrażenia z tekstu. zawsze proszę
          żeby uczeń najpierw ze 3 razy przesłuchał nagranie a potem dopiero
          czytał tekst, słuchając i zaznaczał nieznane słówka. słucha
          oczywiście w domu, zalecenie ma takie żeby codziennie przynajmniej
          raz :) Poziom elementary sprawdza się praktycznie dla wszystkich od
          poziomu elementary po intermediate - dla mniej zaawansowanych jest
          więcej pracy przy słownictwie i ogólnym zrozumieniu, a dla bardziej
          zaawansowanych - więcej przyjemności ze zrozumienia słuchanki +
          zawsze znajdą sie jakieś kruczki czy ciekawostki. nikt nie
          protestuje że za łatwe, każdy z przyjemnością słucha i rozumie :)

          korzystam także z audiokursów zakupionych na
          www.audiokursy.pl/
          szczególnie przy uczniach którzy chcą się podszkolić dla celów
          służbowych i wyjazdowych. na podstawie wyuczonych fraz wymyślamy
          różne scenki czy zadania do zaprezentowania, obronienia zdania czy
          zareagowania w danej sytuacji.

          musisz teź zorientowować się czym się ta osoba interesuje i takie
          tematy podsuwać.

          co do książki nie mogę polecić bo nie znam, ale jakieś fragmenty
          można zrobić, albo ogólnie po prostu trzymać się planu gramatycznego
          ze spisu treści.

          ogólnie przy osobach niemających czasu w domu na naukę warto bazować
          na tym co już potrafią i szlifować speaking (przy minimalnym dodatku
          nowych słów) - bo z tym jest zawsze najtrudniej, no i oczywiście
          duzo powtórek, szczególnie wyrażeń w różnych kontekstach z róznych
          lekcji, nawet tych początkowych.
    • teacherka Re: uczen... prosze o rade 12.11.08, 22:28
      Tego typu przypadek to zadne odosobnienie, niestety. Duza ilosc doroslych
      chcialaby sie uczyc, ale ma klopot ze znalezieniem czasu na nauke w domu. Ty
      mozesz motywowac i zachecac do: ogladania filmow o oryginale/z napisami,
      czytania ksiazek i artykulow - podsuwajac np branzowe, lub te zgodne z
      zainteresowaniami, sluchania - jak wyzej, ba! - moze nawet kontakow z
      anglojezycznymi? Nawiaz do pracy, czy tam jezyk jest przydatny, jesli tak,
      wskazuj, co moze konkretnie zrobic, np napisac raport, maila, wykonac telefon,
      pytaj jak poszlo itd.
      Poza tym powtarzaj, powtarzaj, powtarzaj.
      Nie napisalas pod jakim katem ta osoba sie uczy, czy dla siebie, czy na egzamin,
      warto to wziac pod uwage.
      • cacharelka Re: uczen... prosze o rade 13.11.08, 09:03
        Dzieki za pomoc!

        Osoba ta uczy sie dla siebie. Chce umiec ladnie i poprawnie mowic i pisac,
        ogolnie znac jezyk. W pracy przy okazji stosowac jezyk, ale nie jest to
        priorytet. Egzaminow zadnych nie planuje.

        Ratuje mnie to, ze to bardzo inteligentna i chwytliwa osoba, bo patrzac na
        wszystko inne to moj najciezszy przypadek, a bardzo mi zalezy, zeby i trym
        przypadkiem sie dobrze zajac ;)
        • joalma Re: uczen... prosze o rade 13.11.08, 09:18
          to może zmotywuj egzaminem? sama wymyśl datę egzaminu, powiedz, że
          na zakończenie roku będzie zewnętrzna komisja np koleżanka anglistka
          która przeprowadzi egzamin:) wymyśl typy zadań, pospisuj z różnych
          egzaminów, do tego część ustna czy pisemna, sprawdz wyniki, ustal
          ocenę czy poziom, % czy cuś a potem wręcz uroczyście dyplom z
          wynikiem :) niby na żarty a może bardziej zmotywuje
          • cacharelka Re: uczen... prosze o rade 13.11.08, 09:41
            Fajny pomysl, dzieki :)

            Zastanawiam sie jeszcze, a wlasciwie ciagle mysle nad tym, z czym pracoewac z ta
            osoba. Mam mnostwo roznych materialow i mysle - czy bardziej na tekstach, czy
            slownictwie (typu Cambridge, English Vocabulary in use) i na tej podstawie
            pytac, powtarzac i kazac tlumaczyc na angielski, czy British Council, czy moze
            podrecznik... czy jesli wszystko po troche to tematycznie czy roznie?
            Ciezko, ciezko mi pracowac z taka osoba ;(
Pełna wersja