uczen... prosze o rade

[cacharelka]

Ucze osobe dorosla, wiek 30 lat. Poziom pre-intermediate... bardzo chce
dobrze, gramatycznie mowic, pisac i ogolnie poslugiwac sie angielskim.
W czym problem? Brak czasu. Osoba chodzi do mnie 2x w tygodniu po 60 min, a w
domu jest w stanie wygospodarowac MAKSYMALNIE 1h w tygodniu, co wiadomo - jest
niczym :(
A ja mimo wszystko pelna zapalu... szukam rozwiazania idealnego dla tej osoby.
Bedzie szlo powoli, ale zalezy mi, zeby szlo do przodu, zeby z kazdej lekcji
cos wyniesc... zeby sie uczyc duzo wlasnie podczas tych 2h tygodniowo...

Bede wdzieczna za wszelkie sugestie i propozycje co do prowadzenia zajec z
taka osoba, przyklady cwiczen, itp... trudny ten przypadek mam.. a jestem
mocno ambitna i szukam, gdzie moge, najlepszych rozwiazan...

[joalma]

zwracaj uwagę na synonimy i wyrazy których można uczyć w parach czy
grupach i potem na zajęciach je sobie tłumaczcie po angielsku -
grajcie w podawanie synonimów, antonimów, podawanie angielskich
definicji. i jak najwięcej konwersacji - od razu praktyka. + dużo do
słuchania w domu, niech uczeń się zaopatrzy w mp3 playera i słucha w
czasie dojazdu do pracy - może jakieś audiokursy czy podcasty?

[cacharelka]

Dzieki. Fajna sprawa z synonimami i antonimami. Na razie robilam tak, ze
przerabialam jakies slownictwo (english vocabulary in use), po przerobeniu pol
strony kazalam tlumaczyc na angielski, i potem znow wracalam do tego co bylo.
ponadto teksty roznej tematyki, czytamy, wyjasniamy slowka i na podsatwie
banalnych pytan do tekstu kaze mowic mowic mowic, upraszczac zdania. Czy tak
jest ok?
Mam jeszcze podrecznik - total english, pre-intermediate, czy z niego korzystac
jest sens?
Osoba ta chce znac gramatyke na tyle, by moc poslugiwac sie jezykiem
poprawnie... no i wlasnie, skad moge wziac materialy do sluchania dla takiej
osoby? podcasty, ale jakie? czego ma sluchac?
To moj najwiekszy problem, wiem jakie to wazne, ale mam tak zroznicowanych
uczniow pod wzgledem poziomu i oczekiwan, ze dla kazdego ukladam cos innego i
mam wiecznie problem z dobraniem listeningow....

[joalma]

www.britishcouncil.org/learnenglish.htm
ja bardzo często korzystam z materiałów z tej strony, szczególnie z
tych
www.britishcouncil.org/learnenglish-podcasts-elementary.htm
każda słuchanka trwa około 20 min i potem rozmawiamy na temat treści
i wzjemnie sobie zadajemy pytania podobne jak w nagraniu, staram się
też wykorzystać słownictwo czy wyrażenia z tekstu. zawsze proszę
żeby uczeń najpierw ze 3 razy przesłuchał nagranie a potem dopiero
czytał tekst, słuchając i zaznaczał nieznane słówka. słucha
oczywiście w domu, zalecenie ma takie żeby codziennie przynajmniej
raz :) Poziom elementary sprawdza się praktycznie dla wszystkich od
poziomu elementary po intermediate - dla mniej zaawansowanych jest
więcej pracy przy słownictwie i ogólnym zrozumieniu, a dla bardziej
zaawansowanych - więcej przyjemności ze zrozumienia słuchanki +
zawsze znajdą sie jakieś kruczki czy ciekawostki. nikt nie
protestuje że za łatwe, każdy z przyjemnością słucha i rozumie :)

korzystam także z audiokursów zakupionych na
www.audiokursy.pl/
szczególnie przy uczniach którzy chcą się podszkolić dla celów
służbowych i wyjazdowych. na podstawie wyuczonych fraz wymyślamy
różne scenki czy zadania do zaprezentowania, obronienia zdania czy
zareagowania w danej sytuacji.

musisz teź zorientowować się czym się ta osoba interesuje i takie
tematy podsuwać.

co do książki nie mogę polecić bo nie znam, ale jakieś fragmenty
można zrobić, albo ogólnie po prostu trzymać się planu gramatycznego
ze spisu treści.

ogólnie przy osobach niemających czasu w domu na naukę warto bazować
na tym co już potrafią i szlifować speaking (przy minimalnym dodatku
nowych słów) - bo z tym jest zawsze najtrudniej, no i oczywiście
duzo powtórek, szczególnie wyrażeń w różnych kontekstach z róznych
lekcji, nawet tych początkowych.

[teacherka]

Tego typu przypadek to zadne odosobnienie, niestety. Duza ilosc doroslych
chcialaby sie uczyc, ale ma klopot ze znalezieniem czasu na nauke w domu. Ty
mozesz motywowac i zachecac do: ogladania filmow o oryginale/z napisami,
czytania ksiazek i artykulow - podsuwajac np branzowe, lub te zgodne z
zainteresowaniami, sluchania - jak wyzej, ba! - moze nawet kontakow z
anglojezycznymi? Nawiaz do pracy, czy tam jezyk jest przydatny, jesli tak,
wskazuj, co moze konkretnie zrobic, np napisac raport, maila, wykonac telefon,
pytaj jak poszlo itd.
Poza tym powtarzaj, powtarzaj, powtarzaj.
Nie napisalas pod jakim katem ta osoba sie uczy, czy dla siebie, czy na egzamin,
warto to wziac pod uwage.

[cacharelka]

Dzieki za pomoc!

Osoba ta uczy sie dla siebie. Chce umiec ladnie i poprawnie mowic i pisac,
ogolnie znac jezyk. W pracy przy okazji stosowac jezyk, ale nie jest to
priorytet. Egzaminow zadnych nie planuje.

Ratuje mnie to, ze to bardzo inteligentna i chwytliwa osoba, bo patrzac na
wszystko inne to moj najciezszy przypadek, a bardzo mi zalezy, zeby i trym
przypadkiem sie dobrze zajac ;)

[joalma]

to może zmotywuj egzaminem? sama wymyśl datę egzaminu, powiedz, że
na zakończenie roku będzie zewnętrzna komisja np koleżanka anglistka
która przeprowadzi egzamin:) wymyśl typy zadań, pospisuj z różnych
egzaminów, do tego część ustna czy pisemna, sprawdz wyniki, ustal
ocenę czy poziom, % czy cuś a potem wręcz uroczyście dyplom z
wynikiem :) niby na żarty a może bardziej zmotywuje

[cacharelka]

Fajny pomysl, dzieki :)

Zastanawiam sie jeszcze, a wlasciwie ciagle mysle nad tym, z czym pracoewac z ta
osoba. Mam mnostwo roznych materialow i mysle - czy bardziej na tekstach, czy
slownictwie (typu Cambridge, English Vocabulary in use) i na tej podstawie
pytac, powtarzac i kazac tlumaczyc na angielski, czy British Council, czy moze
podrecznik... czy jesli wszystko po troche to tematycznie czy roznie?
Ciezko, ciezko mi pracowac z taka osoba ;(