Kto bierze udział

[Gość: Krzysztow]

Uwarzam że jest to konkurs bardzo zachęcający.
Ponat to moja szkoła birze w tym udział.

[Gość: Elżbieta]

Rzeczywiście zainteresowanie akcją jest bardzo duże, myślę, że
przerosło ono nawet oczekiwania organizatorów. Dlatego nie lada
do zgryzienia orzech będzie dla organizatorów przy zaliczaniu
zadań szkołom po ich wykonaniu i przesłaniu sprawozdania. Aby
zaliczyć zadanie szkoła musi osiągnąć coś nowego. Moim skromnym
zdaniem "Przewodnik po zadaniach" za mało precyzuje kryteria
jakie należy spełnić przy realizacji konkretnego
zadania.Interesuje mnie zadanie 6C Więcej kultury,nie jasna jest
dla mnie sprawa: czy konkretne dzialania należy podejmować tylko
w jednej klasie czy można a nawet lepiej by było realizować je w
kilku ze4społach klasowych. Przykładowe propozycje sprawozdań
dostępne na stronach portalu "Gazety Wyborczej" dotyczą jednego
zespołu. Nie ma tu jednoznaczności.

[jacek.strzemieczny]

Mam Pani rację. Zgodnie z zasadami akcji szkoła zaliczy zadanie „dużą”
ogólnoszkolną akcją jak i działaniem na forum jednej klasy. Sprawozdanie wymaga
jedynie przykładowego opisu wycieczki lub szkolnej „imprezy”. Wszystko w rękach
szkół i pomysłowości oraz pracowitości nauczycieli. I tak jest i będzie.
Pozdrawiam

[Gość: Agata]

Pięknie kłania się ortografia - uważam - pisze się przez "ż" ( uwaga)

[Gość: Mariusz]

CZŁOWIEKU NAUCZ SIĘ ORTOGRAFII A PÓŹNIEJ DOPIERO PISZ, BO TO
WSTYD, ŻE PISZESZ O SZKOLE Z KLASĄ A ROBISZ TAKIE BŁĘDY
ORTOGRAFICZNE.

[Gość: zzz]

Pozdrawiam SIEMONIĘ

[Gość: grzegorz]

witam wszystkich. no i nadszedl czas kiedy znowu my nauczyciele
wciagnieci zostalismy w papierkowa robote. malo jej mamy
oczywiscie. awans zawodowy, badania jakosci pracy szkoly, plany
wynikowe i wszystkie te bzdurne pozostale papierzyska w ramach
odpapierkowania oswiaty. ktos wymyslil sobie szkole z klasa, oki.
ambitni dyrektorzy, nauczyciele rzucili sie niczym glodna
szarancza, ale do czego?. przeciez tak naprawde to wszystko
robimy na codzien, wypruwamy sobie zyly, a i tak pismaki nas
biora na tapete wymyslajac bzdury, czakajac na chwile sensacji,
nigdy nie doprowadzajac sprawy do konca, bo po co. taka jest
prawda. liczy sie tylko naklad i sprzedaz gazety, reszta jest
niewazna. nie musimy nikomu udowadniac swoich poczynan, wazne
jest, ze sami czujemy to co robimy. nakladaja nam na plecy coraz
wiecej obowiazków, a my jak pokorne cielatka bez jakichkolwiek
sprzeciwow i to jeszcze z entuzjazmem wszystko lykamy. nalozcie
to wszystko na gornikow albo stoczniowcow. ciekawe kogo by
wywiezli na taczkach, poza obreb miasta bez prawa powrotu. tylko
tyle mili moi i zastanowcie sie czasami nad tym co robicie, i do
czego zmuszacie szanowni dyrektorzy swoich nauczycieli?. jak
zwykle kosztem uczniow, rodziny, nauki i cennego wolnego czasu -
oczywiscie spolecznie, za darmo, bo tak trzeba w imieniu idei i
chwaly.

[Gość: Krzysztof Homan]

Gość portalu: grzegorz napisał(a):

> witam wszystkich. no i nadszedl czas kiedy znowu my nauczyciele
> wciagnieci zostalismy w papierkowa robote.
[...]
> ambitni dyrektorzy, nauczyciele rzucili sie niczym glodna
> szarancza

Zdecyduj się - wciągnięci, czy rzucili się.

i tak pismaki nas
> biora na tapete wymyslajac bzdury, czakajac na chwile sensacji,

Takie jest zapotrzebowanie społeczne.

> nigdy nie doprowadzajac sprawy do konca, bo po co. taka jest
> prawda. liczy sie tylko naklad i sprzedaz gazety, reszta jest
> niewazna.

Z pewnością każdy z dziennikarzy niesie jakąś "misję". Pośród zadań pisma,
nakład jest priorytetem.

nie musimy nikomu udowadniac swoich poczynan, wazne
> jest, ze sami czujemy to co robimy.

I co czujesz?
Bo na ten przykład ja cierpię zmuszając niechętnych do nauki, i przez to tracąc
czas dla chętnych.

nakladaja nam na plecy coraz
> wiecej obowiazków, a my jak pokorne cielatka bez jakichkolwiek
> sprzeciwow i to jeszcze z entuzjazmem wszystko lykamy.

To smutne. Wydaje mi się, że owi entuzjaści chcą mieć konkretny dowód swojej
dobrej pracy - zaświadczenie na papierze.

Pozdrawiam
Krzysztof Homan, nauczyciel
[e-mail]

[caerme]

Gość portalu: grzegorz napisał(a):

> witam wszystkich. no i nadszedl czas kiedy znowu my nauczyciele
> wciagnieci zostalismy w papierkowa robote. malo jej mamy
> oczywiscie. awans zawodowy, badania jakosci pracy szkoly, plany
> wynikowe i wszystkie te bzdurne pozostale papierzyska w ramach
> odpapierkowania oswiaty. ktos wymyslil sobie szkole z klasa, oki.

wiele pomyslow lata po swiecie jedne ciekawe inne mniej, ale od tego jest
czlowiek by moc wyrazic swa opinie...

> ambitni dyrektorzy, nauczyciele rzucili sie niczym glodna
> szarancza, ale do czego?.

owczego pedu, nie wmowisz mi ze szkola to taka zgrana instytucja gdzie wszyscy
sa dla wszystkich mili uprzejmi i pomocni, trwa rywalizacja a jesli mozna miec
cos wiecej jakis tytul dyplom papierek ze cos - tam to czemu nie [dot.
dyrekcji] a ze podejscie "ja nie moge byc gorsza od sasiadki" dotyka wielu
nauczycieli ktorzy sie wciagneli, to inna sprawa. a jesli ktos sam z siebie
robi to wszstko bo uwaza ze mu pomaga - to na niego nie wyjezdzaj z laski
swojej.

> przeciez tak naprawde to wszystko
> robimy na codzien, wypruwamy sobie zyly,

z tym naprawde roznie wyglada

> a i tak pismaki nas
> biora na tapete wymyslajac bzdury, czakajac na chwile sensacji,
> nigdy nie doprowadzajac sprawy do konca, bo po co. taka jest
> prawda. liczy sie tylko naklad i sprzedaz gazety, reszta jest
> niewazna.

gazeta jak kazde przedsieboirstwo prywatne ma za cel zysk - a ze jest gazeta
wiec albo pisze snensacje splywajace krwia albo stara sie pokazac jako powazny
dziennik p[rzeprowadzajac rozne akcje. ja nie narzekam ze akcja jest
przeprowadzana tylko mowie z paroma innymi osobami [m.in maciej unsatisfed p.
homan] ze akcja przerosla sama siebie, jest swoja parodia, a takze to ze sama
jej forma [ilosc papierow i zadan jest powiedzmy - malo przydatna, gdyz to co
chce przekazac nauczyciele powinni sami z siebie robic a nie "bo wypada"

> nie musimy nikomu udowadniac swoich poczynan, wazne
> jest, ze sami czujemy to co robimy. nakladaja nam na plecy coraz
> wiecej obowiazków, a my jak pokorne cielatka bez jakichkolwiek
> sprzeciwow i to jeszcze z entuzjazmem wszystko lykamy.

ja tego tak nie odczuwam, bo robote - z tego co wiem - maja glownie stazysci
ici mlodzi niepewni jutra, to jak uczycie i jakie sa efekty - musicie
udowodnic, obowiazkiem nauczyciela nie jest wypelnianie sterty smieci. a co do
nakladania i bezbolesnosci - moze czas porozmawiac z rodzicami lub zmienic od
srodka szkola a nie narzekac ze jest zle i nic nie robic?

> nalozcie to wszystko na gornikow albo stoczniowcow. ciekawe kogo by
> wywiezli na taczkach, poza obreb miasta bez prawa powrotu. tylko
> tyle mili moi i zastanowcie sie czasami nad tym co robicie, i do
> czego zmuszacie szanowni dyrektorzy swoich nauczycieli?. jak
> zwykle kosztem uczniow, rodziny, nauki i cennego wolnego czasu -
> oczywiscie spolecznie, za darmo, bo tak trzeba w imieniu idei i
> chwaly.

wiec wy jak baranki pokorne itd? nie mozna na radzie czy jakis tam zebraniu z
dyrektorem powiedziec ze ta akcja w takiej formie jest zbedna? czy moze raczej
bylo to na zasadzie wszyscy to i my? bez zastanowienia sie?
pozdr

[rhemek]

Bardzo dobry!